La incorporación de la Psicología Educativa al Tatami es la clave del éxito de nuestro novedoso sistema que persigue que el aprendizaje de esta disciplina no se quede en lo meramente deportivo.

La "economía de fichas" o "sistema de puntos" vienen utilizándose últimamente en diferentes ámbitos educativos, aunque la mayor parte de las veces sin una fundamentación metodológica suficiente para conseguir la máxima efectividad. Y es que actuar de forma sistemática resulta imprescindible.

Habitualmente, al tratar con niños, acostumbramos a dirigirnos a ellos cuando se portan mal, para tratar de corregir ese comportamiento. O les repetimos las cosas mil veces para que nos obedezcan. Pero estas estrategias consiguen, por medio de la atención que les prestamos, el efecto contrario: al reforzar las conductas con nuestra atención hacemos que se perpetúen. Y en estos casos lo que queremos es que disminuyan o desaparezcan, por lo que es mucho más efectivo ignorarlas.

Gracias a las Técnicas de Modificación de la Conducta conseguimos desarrollar el máximo potencial de los alumnos, con la ayuda del cuaderno de JudoEduca que les entregamos al comenzar el curso, donde se registran los puntos que consiguen cada día en clase.

Con la acumulación de los puntos obtienen distintos premios motivadores a lo largo del curso. A través de estos refuerzos conseguimos aumentar la frecuencia de las conductas adecuadas y por tanto crear hábitos.

El cuaderno de JudoEduca es un material ameno y práctico que reune los recursos necesarios para la enseñanza y el aprendizaje del judo. Ha sido concebido para realizarlo a lo largo de los cursos hasta cinturón verde, según se vayan adquiriendo los conocimientos necesarios.

Precio: 3,50 € la unidad (IVA y gastos de envío no incluidos)

Videos Relacionados

Método creado y dirigido por Alfredo Aracil Alarcón (Maestro Entrenador Nacional de Judo, Cinturón Negro 5º DAN de Judo y Psicólogo Clínico).

Asesoramiento de Isabel Moya (Psicóloga Infantil y Asesora Educativa)

El cuaderno de judo "Punto álbum" es una idea original del Club de Judo Miriam Blasco para el programa "JudoEduca".

Si estás interesado en recibir formación y asesoramiento especializado para la adecuada implementación del método en tus clases, pide presupuesto en el telf. 622.194.373

Testimonios y noticias

JUDO CLUB TORREVIEJA - ESCUELA MUNINCIPAL DE TORREVIEJA

En referencia a nuestra experiencia sobre el cuaderno de judo Punto Álbum, que utilizamos desde hace un año con todos nuestros alumnos de 4 a 12 años, tenemos que decir que nos ha sido de gran utilidad, nos ha favorecido muy positivamente en la enseñanza así como en el interés demostrado por nuestros alumnos.

Ha sido una gran idea y según nuestro criterio debería aplicarse a todas las escuelas de judo.

Judo Club Torrevieja

Fdo.: Pedro Abad

CAMV DE VILLENA

Soy Claudio Mohedano, imparto clases de Judo en la CAMV de Villena, colegios en Elda Y Petrer, en mis clases empleo como herramienta el método JUDO EDUCA y la verdad que va súper bien, los chavales están súper motivados y la enseñanza hacia ellos se hace más fácil.

Enhorabuena Alfredo por ser tan creador y más en el tema pedagógico que siempre es más complicado poder innovar.

JUDO CLUB ALMORADÍ

Comentarios de los profesores del Judo Club Almoradí:

“Hemos encontrado una nueva forma de motivar a nuestros deportistas más jóvenes, el Punto Álbum de JUDOEDUCA. Los puntos, bien aplicados, es una forma de incentivar a nuestros alumnos”

“Con el Punto Álbum de JUDOEDUCA nuestros alumnos se implican más en clase, están más atentos, ya que todos quieren conseguir los puntos que el entrenador-a pone en juego”.

“Hemos añadido un aliciente más a nuestras clases de judo, el Punto Álbum de JUDOEDUCA. Notamos que nuestros alumnos atienden más y se esfuerzan por mejorar para conseguir sus puntos al final de la clase”.

EL CUADERNO DE JUDOEDUCA TAMBIÉN EN MADRID Y VALENCIA

Queremos agradecer a los maestros Paco Lorenzo del Judo Rivas de Madrid y a Toni Valcaneras del Sportiu Valencia el haber confiado en el Cuaderno de Judo de JudoEduca.

Seguimos trabajando para que nuestros alumnos el día de mañana sean mejores personas.